全国各地的读书学习活动正如火如荼,这些活动各具特色。其中,中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来倡导的“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”“四位一体”活动,创建了传承中华文化、重温革命理想、宏扬正气、凝聚人心的载体,成为一场颇受干部群众欢迎的思想文化建设运动。

      “唱读讲传”表现形式各异,发挥的作用也有所不同,但又共同形成一个载体,发挥着思想文化建设的积极作用。其核心和关键,就是“经典”。经典作品是不竭的思想源泉,是精神的源动力。通过重庆乃至其他省市干部群众参与的广度和深度,可以清楚地了解到“唱读讲传”活动的受欢迎程度。

      2008年12月问世的《读点经典》丛书,也是薄熙来同志倡导并亲自参与设计、审定的。2010年8月第20辑出版时,这套丛书的国内发行量已达到1000万册。北京、河南等不少省市和一些中央国家机关,不约而同地要求各级干部或全体职工,将这套丛书作为学习活动常态化的必备读物。这套丛书近日还入选了全国100部“我最喜爱的好书”。作为一名“唱读讲传”活动的亲身参与者和《读点经典》丛书的编辑工作者,我以为“唱读讲传”活动和《读点经典》丛书能够广受欢迎和好评,主要应归功于以下几点:

      目的明确,旗帜鲜明。开展“唱读讲传”活动和编辑《读点经典》丛书的目的非常明确,就是学习文化传统和革命传统,强化和建构社会主义核心价值体系,提高干部群众的人文素养,内练“精气神”,为各级建设者鼓劲提神。在个人修养上,可以促成博雅情趣与开阔视野的养成,在大节上,则是高尚情操与民族正气的提升。

      “古典”、“今典”和“红典”相结合。“唱读讲传”活动和《读点经典》丛书的内容,就是传统文化精品和革命文化精品。文化传统不是静止的,而是流动的、鲜活的,在历史进程中不断加入新的内容而形成新的传统。作为“唱读讲传”活动和《读点经典》丛书的倡导者,薄熙来书记有一个非常新颖的论述:“引领中国走向独立、富强的共产党人,也在他们书写英雄史诗之时,留下了许多催人奋进、感人至深的文化经典。”这是他对红色经典的一个诠释,也是“唱读讲传”活动和《读点经典》丛书遴选的重要依据。这使“唱读讲传”活动具备了非常有文化特色的思想教育角度,也是其广受欢迎的一个重要因素。

      视野开阔,兼收并蓄。薄熙来书记在《读点经典》的序言中称，所选作品是“多种维生素”,强调思想资源的丰富性。“唱读讲传”活动的内容也是涉及古今中外,既不囿于一隅,又注重本土资源的挖掘。表现形式丰富多彩,参与者享受的是国内外文化精品,汲取的是革命文化精髓,坚定的是中华复兴的信念，丰富性上给予高度肯定。

      高标准严要求,做到“形神兼备、形神俱美”。中共中央政治局委员、市委书记薄熙来,市委常委、宣传部长何事忠等领导亲自审定作品和表现形式,每一个作品都力求让观众和读者如坐春风、如沐春雨,内心深处受到震撼并且激发参与的热情。从“唱读讲传”活动参与者达数千万人次和《读点经典》丛书发行达1000万册的结果来看,收到了预期的效果。

      “唱读讲传”为重庆干部群众提供了更多更好的“精神维他命”,提供了社会经济发展和思想文化建设的“源动力”,提振了重庆的精气神、增强了城市的文化软实力,是新时期思想文化工作重要的实践和理论创新。(刘明华 西南大学文学院院长、博士生导师、《读点经典》丛书主编)