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【和谐中国网经典普及工程】
《春秋》导读
和谐中国网书院 李耀君
一、作者简介
《春秋》相传为孔子（公元前551年—前479年）根据鲁国史官所记的史料编订而成，是中国现存最早的编年体史书。孔子以“春秋笔法”对历史事件进行褒贬，寓微言大义于简练的文字之中，体现其政治理想与道德评判。
二、时代背景
《春秋》记载了鲁隐公元年（前722年）至鲁哀公十四年（前481年）共242年的历史，涵盖春秋时期（前770年—前476年）。这一时期周王室衰微，诸侯争霸，礼崩乐坏，社会动荡。孔子编订《春秋》，旨在通过历史记载正名分、明善恶，以恢复周礼秩序。
三、思想体系与主要观点
微言大义（李耀君书法）
1. 正名思想：强调“君君、臣臣、父父、子子”，主张名实相符，维护等级秩序。
2. 微言大义：以简练文字隐含褒贬，如“弑君”“侵伐”等用词体现道德评判。
3. 尊王攘夷：推崇周天子权威，反对诸侯僭越，强调华夏文明的正统性。
4. 仁义为本：谴责暴政与不义之战，提倡“仁政”“德治”。
四、历史地位
1. 儒家经典：列为“五经”之一，成为儒家思想的重要载体。
2. 史学奠基：开创编年体史书传统，影响《左传》《史记》等后世史著。
3. 政治教科书：长期作为古代政治伦理的指导，塑造士人的历史观与价值观。
五、现实意义
1. 历史智慧：启发人们对政治伦理、社会责任的思考，强调“以史为鉴”。
2. 道德教化：微言大义的笔法倡导公正、诚信，对现代舆论监督有借鉴意义。
3. 文化传承：作为中华文明源头之一，增强文化认同，促进传统思想的创造性转化。
总之，《春秋》不仅是历史记录，更是孔子政治理想与道德观的体现。其思想内核至今仍为个人修养、社会治理提供深刻启示，彰显中华文化的持久生命力。
【附：编者简介】李耀君，1966年出生，陕西合阳人，陕西师大毕业，国学教育指导师，《弟子规-人之规》现代修订者，和谐中国网创始人，和谐书院院长，台湾孔子学院特聘教授，曾担任央视《星光大道》评委，兼任多家企事业单位文化顾问。
参阅链接
http://www.hxzg.net/html/39-13872.html
微信交流：330835268
【附】
《春秋》目录
（按鲁国十二公划分）
《春秋》作为中国古代最早的编年体史书，其内容极为简略，全文仅约1.6万字，按年份记载鲁国历史，并未像后世书籍那样分章节或篇目。传统上，《春秋》的目录结构以鲁国十二公为纲，按年份逐条记事。以下是《春秋》的基本框架（以鲁国君主在位顺序为目录）：
1. 隐公（前722年—前712年）——11年
2. 桓公（前711年—前694年）——18年
3. 庄公（前693年—前662年）——32年
4. 闵公（前661年—前660年）——2年
5. 僖公（前659年—前627年）——33年
6. 文公（前626年—前609年）——18年
7. 宣公（前608年—前591年）——18年
8. 成公（前590年—前573年）——18年
9. 襄公（前572年—前542年）——31年
10. 昭公（前541年—前510年）——32年
11. 定公（前509年—前495年）——15年
12. 哀公（前494年—前481年）——14年
附注：
1. 《春秋》无详细章节：原文仅按年份逐条记事，如“隐公元年，春，王正月”等，无现代意义上的目录结构。
2. “三传”补充内容：
《左传》（《春秋左氏传》）——详述事件背景
《公羊传》《穀梁传》——阐释微言大义
后世研究《春秋》多结合“三传”解读。
【附】
《春秋》经典词句选
一、政治权谋
1. 郑伯克段于鄢。（隐公元年）
——书克贬兄弟相残，暗讽郑庄公权谋。
2. 天王狩于河阳。（僖公二十八年）
——以狩讳言周天子被晋文公召见，王权衰微。
3. 楚子入陈。（宣公十一年）
——称楚王为子，贬其蛮夷僭越。
4. 晋侯召王。（僖公二十八年）
——直书诸侯挟天子，笔法凛然。
5. 季氏出其君。（昭公二十五年）
——记鲁昭公被权臣驱逐，君臣易位。
二、战争征伐
6. 齐师伐我。（庄公十年）
——鲁史自称我，立场鲜明。
7. 宋公及楚人战于泓，宋师败绩。（僖公二十二年）
——讥宋襄公迂腐仁义。
8. 吴入郢。（定公四年）
——单字入记吴破楚都，简洁凌厉。
9. 楚人围许。（僖公六年）
——书围显楚之强势。
10. 公会晋侯于沙随。（成公十六年）
——诸侯会盟，暗藏博弈。
三、伦理纲常
11. 卫州吁弑其君完。（隐公四年）
——直书弑君，罪不容诛。
12. 许世子止弑其君买。（昭公十九年）
——虽误杀，仍书弑以责孝道。
13. 赵盾弑其君。（宣公二年）
——责其不讨贼而负弑君名。
14. 蔡人杀陈佗。（桓公六年）
——直斥乱臣之名。
15. 郑伯恶其弟。（庄公十六年）
——兄弟失和，伦理之衰。
四、灾异警示
16. 日有食之。（隐公三年）
——天象示警，君德有亏。
17. 地震。（文公九年）
——自然异象关联人事。
18. 有蜚。（庄公二十九年）
——虫灾象征政失其道。
19. 冬，陨霜不杀草。（僖公三十三年）
——反常天时，暗喻失政。
20. 大水。（桓公元年）
——天灾即人祸之映照。
五、礼制兴废
21. 初税亩。（宣公十五年）
——记鲁国废井田，暗含批评。
22. 丹桓宫楹。（庄公二十三年）
——书丹字责其违礼奢靡。
23. 刻其桷。（庄公二十四年）
——雕饰宫椽，非礼之甚。
24. 滕子来朝。（桓公二年）
——小国朝鲁，明尊卑秩序。
25. 新作南门。（僖公二十年）
——新作暗讽劳民伤财。
六、历史转折
26. 西狩获麟。（哀公十四年）
——孔子绝笔，象征时代终结。
27. 楚子卒。（昭公元年）
——书卒不书薨，贬楚非正统。
28. 陈侯吴归。（昭公十三年）
——书归字彰复国之正。
29. 公会吴于钟离。（成公十五年）
——吴国崛起，权力重构。
30. 孔子生。（襄公二十一年）
——后世追加，尊圣之笔。
说明
1. 所选30句涵盖《春秋》核心主题，体现微言大义笔法。
2. 注解仅点明要义，深意需结合三传（《左传》《公羊》《穀梁》）解读。
【附】
《春秋》赋
和谐书院 李耀君
序曰：鲁史旧文，素王新裁。一字斧钺，百代蓍龟。笔削之间，王道显晦；岁时之下，善恶昭回。乃作斯赋，以阐其微。
观夫春秋之始，岁在隐公。“春王正月”，正朔攸同；“郑伯克段”，兄弟兵戎。书“狩”而天子权替，讳“召”而晋侯势雄。五霸迭兴，尊周室而实僭；四夷交侵，假仁义以称功。
若夫征伐频仍，干戈蔽日。“齐师伐我”，鲁邦之危；“宋败于泓”，襄公之疾。“楚子围许”，蛮风北渐；“吴入郢都”，王纲坠地。战血玄黄，书“及”则罪有所归；盟书丹青，记“会”而权谋暗织。
至若伦理崩颓，臣弑其君。“州吁弑完”，枭獍之性；“止弑君买”，孝子蒙尘。“赵盾弑夷”，董狐直笔；“商人见杀”，齐乱纷纭。一字之诛，严于斧钺；千载而下，凛若霜辰。
若乃灾异示警，天道幽明。“日有食之”，君德之亏；“陨霜杀菽”，刑政之淫。“蜚蜚”而虫孽降，“地震”而社稷倾。圣人不语怪力，而春秋记异，岂非以天心儆人主，而灾变系废兴？
及其礼乐陵迟，华夷淆乱。“初税亩”而井田废，“作三军”而周制变。“丹楹刻桷”，奢僭之萌；“西狩获麟”，大道之蹇。
嗟乎！孔子作而乱臣惧，麟出殁而斯文显。
赞曰：大哉春秋，圣人之经！褒贬一字，衮钺千龄。乱贼惧其直笔，君子钦其义形。虽游夏不能赞一辞，而古今共仰此丹青。岂惟鲁国之史？实为天下之法衡！
注：
1. 体例：此赋仿汉魏骈赋，四六句式为主，韵散相间，押韵灵活（如“公”“戎”“同”“雄”等）。
2. 用典：化用《春秋》关键事件（如“郑伯克段”“西狩获麟”）及孔子“游夏不能赞一辞”等典故。
3. 主旨：赞圣贤之笔，阐微言大义。突出《春秋》“微言大义”“惩恶劝善”的核心价值，末段升华至“天下法衡”高度。
【附】经典导读系列链接
一、四书（大学、中庸、论语、孟子）
《大学》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14285.html
《中庸》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14286.html
《论语》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14280.html
《孟子》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14289.html
二、五经（诗、书、礼、易、春秋）
《诗经》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14298.html
《尚书》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14300.html
《礼记》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14295.html
《易经》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14283.html
《春秋》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14301.html
三、其他
《孝经》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14290.html
《道德经》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14281.html
《阳明心学》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14291.html
《王凤仪言行录》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14292.html
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一、目的：
为促进全国优秀企事业单位和个人在后疫情时代取得大发展，完整展示和提升机构和个人的新形象，打造机构和个人IP，和谐中国网（和谐网）特开展“奋进新时代，形象添光华”活动。
二、形式:
在“和谐中国网（和谐网）”www.hxzg.net（点击网址可进入首页）作全面的图文展示，打造机构和个人IP.
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