【文化随笔】4月23日“世界读书日”《读书赋》
发表时间: 2025-04-24来源:和谐中国网书院

【文化随笔】

纪念423世界读书日”三十周年

读书赋

和谐中国网书院 李耀君

 


维己巳暮春,适逢世界读书日。余观今人览卷,素册展卷,有松风入牖之致;银屏触指,得电光石火之捷。乃覃思其理,作赋明志:

若夫书之为道,始乎结绳,演于甲骨。孔壁韦编,暗藏三代文章;汉宫漆简,密记百家韬略。观其缥缃万卷,非惟充栋之资,实乃往圣心印,今贤津梁也。

至若开卷有益,左挹灵均,右招太白。五柳先生,共话东篱秋色;少陵野老,细论西蜀春雨。柏拉图学园漫步,康德哥城沉思,皆可一室晤对,旦暮神游。此非天下至乐乎?

昔者车胤囊萤,终成庙堂良弼;匡衡凿壁,竟为汉代名儒。黄卷青灯,味胜八珍之馔;朱批墨注,贵逾九锡之荣。是以士大夫三日不读,则面目可憎。

今观数字阅读,虽可掌纳寰宇,目接古今。然荧光眩目,终少墨香盈袖之雅;触屏便捷,难得朱笔题眉之趣。反观纸册,展卷如揭春冰,批注似种心田。眉批处皆成独得,折角时尽是会心。

故曰:读宜纸电兼采,然当以素册为经,银屏为纬。使晴窗展卷时,如沐古贤謦欬;夜屏浏览处,得收新知快捷。如此,则古今并举,文质彬彬矣。

赞曰:

简帛虽旧,智慧常新。

开卷如在,何必相邻。

墨香入骨,其味愈真。

愿与君子,共守斯文。 

备注:

1. 开篇用“松风入牖”与“电光石火”"意象对比

2. “孔壁韦编”“汉宫漆简”典故,增强历史厚重感。

3. “揭春冰”和“种心田”等新喻体,使传统意象现代表达。

4. 结语“文质彬彬”呼应孔子“文质说”,收束全篇。 

【附:作者简介】李耀君,1966年出生,陕西合阳人,陕西师大毕业,国学教育指导师,《弟子规-人之规》现代修订者,和谐中国网创始人,和谐书院院长,台湾孔子学院特聘教授,曾担任央视《星光大道》评委,兼任多家企事业单位文化顾问。

参阅链接

http://www.hxzg.net/html/39-13872.html

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【附1】

“世界读书日”之来历



世界读书日(World Book Day,全称“世界图书与版权日”)由联合国教科文组织(UNESCO)于1995年正式确立,定在每年的423日。

一、时间缘由

这一日期的选择源于两位文学巨匠的纪念日:1616423日,西班牙文豪塞万提斯(《堂吉诃德》作者)、英国戏剧大师莎士比亚(《哈姆雷特》作者)逝世。 同日也是其他著名作家(如秘鲁的印卡·加西拉索·德拉维加)的诞辰或忌日,使这一天具有特殊的文学意义。

确立过程:西班牙早在1923年就提议将423日作为“图书节”,以纪念塞万提斯。1995,联合国教科文组织采纳这一提议,正式设立世界读书日,旨在推广阅读、出版和对知识产权的保护。  

二、宗旨:

1、鼓励全球民众(尤其是青少年)发现阅读的乐趣。

2、尊重作者版权,支持文化创作。  

三、活动形式:  

包括图书捐赠、作家讲座、阅读马拉松(一种结合阅读与耐力挑战的集体活动,通常以持续长时间阅读或完成特定阅读目标为核心,强调沉浸式阅读体验和社群互动等,全球超100个国家参与。中国自2006年起也积极开展相关活动,如“全民阅读”。  

这一节日现已成为跨越国界的文化盛事,强调书籍作为人类思想交流的桥梁作用。



 

【附2】

【图书赋

和谐书院 李耀君


 

天地有文,书载其华;古今成韵,卷纳其章。字刻龟甲,始传殷商之秘;简编韦绳,乃记周孔之方。汗牛充栋,聚百家之精要;琅嬛福地,藏万世之辉光。  

观其形也,或缥缃成帙,或缃帙盈箱。展卷则风云涌动,掩册而星月苍茫。左史右经,可窥圣贤之志;唐诗宋韵,尽得文采之芳。司马游历,著《史记》而通古今;东坡夜读,临赤壁而赋大江。  

若其用也,可医愚昧,可润枯肠。韦编三绝,仲尼演《易》明道;萤窗雪案,车胤孙敬名扬。黄卷青灯,铸就栋梁之器;残编断简,犹存金石之香。  

至若今世,纸墨未衰,电子方昌。指间轻点,万卷入掌;云端漫览,四海同窗。然则载体虽易,其道恒常。惟愿芸编永续,翰墨流芳。  

赞曰:  

书之为物,智海之航。  

一字千金,万古传扬。  

开卷有益,莫负韶光。  

读破万卷,笔落天香。




【附】

李耀君《国学经典导读》选刊链接

一、儒家四书(大学、中庸、论语、孟子)

《大学》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14285.html 

《中庸》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14286.html

《论语》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14280.html 

《孟子》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14289.html

二、儒家五经(诗、书、礼、易、春秋)

《诗经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14298.html

《尚书》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14300.html

《礼记》导读 

http://www.hxzg.net/html/62-14295.html 

《易经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14283.html

《春秋》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14301.html

三、儒家十三经

(“十三经”之《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》《论语》等见上“四书五经”,其余如下)

《周礼》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14303.html

《仪礼》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14302.html

《左传》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14305.html

《孝经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14290.html

《尔雅》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14306.html

…………

四、道家文化

《道德经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14281.html

…………

五、佛家文化

《金刚经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14307.html

…………

六、综合

《黄帝内经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14310.html

《阳明心学》导读(儒家为主,兼容佛道)

http://www.hxzg.net/html/62-14291.html

《王凤仪言行录》导读(融合儒释道)

http://www.hxzg.net/html/62-14292.html

…………



【附】延伸阅读

【李耀君文化随笔】选刊链接——

儒家文化与儒教:历史脉络与概念辨析

http://www.hxzg.net/html/62-14316.html

道家与道教:同源异流的中国智慧

http://www.hxzg.net/html/62-14317.html

《佛文化的三重维度:智慧·学说·信仰》

http://www.hxzg.net/html/62-14318.html

汉字之殇与重生:一场跨越世纪的文明辩证法

http://www.hxzg.net/html/62-14315.html

《读懂汉字,就是读懂中国》

http://www.hxzg.net/html/62-14311.html

《汉字书法及其功能价值演变的思考》

http://www.hxzg.net/html/62-14274.html

《设立国家汉字文化节”的议》

  http://www.hxzg.net/html/62-14313.html

《读书赋》4月23日“世界读书日”

http://www.hxzg.net/html/62-14320.html

《谷雨与仓颉造字的文化渊源》

http://www.hxzg.net/html/62-14312.html

《呦呦鹿鸣处:一个名字里的文明预言》

http://www.hxzg.net/html/62-14299.html

《商相伊尹对中医药和健康养生的贡献》

http://www.hxzg.net/html/35-14276.html

《中国航天赋》(4月24日为“中国航天日”)

http://www.hxzg.net/html/62-14319.html

《祝由术的起源发展和现代意义》

http://www.hxzg.net/html/35-14271.html

《再生医学之父——徐荣祥赋》 

http://www.hxzg.net/html/35-14282.html


…………



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