本报讯（记者王雨通讯员王宗骏青立娜）近期，《弟子规》校本课程（试行本）走进亭洪学校的课堂。为使课题有效开展，学校一方面利用午读时间组织学生进行《弟子规》全文诵读，一方面组织专门的课题组进行教材编写。
据了解，课程分为六册，不同年级侧重点不同，一至六年级重点分别为“入则孝、出则悌”“谨”“信”“泛爱众”“亲仁”及“余力学文”。每一册均附有“《弟子规》生活、学习力行要求”，对学生、家长和老师均提出了身体力行的要求，既在学习中对学生进行了“明理导行”，又从现实的视角教育学生如何继承传统行为准则，引导学生进行实践活动。
亭洪学校邀请国学诵读专家莅临讲座
为提升教师对经典古诗文的认识，弘扬中华民族传统文化。2012年3月28日下午，南宁市亭洪学校邀请了国学诵读教学专家蒙红程老师，为全校教师进行了以“回到未来”为主题的经典诵读专题讲座。
蒙老师通过经典的唐诗宋词范例，向亭洪学校的教师们展示了我国璀璨的传统文化，深入浅出地阐述了国学文化与教育的关系，指导教师如何进行经典古诗文的诵读。蒙老师希望教师们通过古诗词的诵读及教学来启迪学生智慧，陶冶学生情操，塑造学生良好的人格。精彩的古诗词讲座及诵读指导，使教师们对经典国学有了更深刻的感悟和理解。
亭洪学校历来重视校园文化建设，《弟子规》等传统文化诵读在校园里早已蔚然成风。为使学生知行合一，上学期成功申报了南宁市教育科学“ 十二五 ”规划课题，《小学生践行〈弟子规〉的研究》一课题。目前，课题的研究正有条不紊地进行。
亭洪学校李伟雄校长表示：让经典古诗文进校园，将会提升教师和学生们的文化修养，进一步推动课题的研究。（摄影： 青立娜）
