《弟子规》让学生、老师和家长都受益

　　老师和学生要一起学习《弟子规》，在中学校园里并不常见。

　　在郑州四十四中，却有一种浓厚的传统文化氛围，校园墙壁上书写着《弟子规》，校园广播里每天播放《弟子规》，清晨师生一起诵读《弟子规》。

　　中华文化博大精深，源远流长。在这个信息爆炸的时代，作为学生学习的引导者，教师首先要提升自身的文化底蕴才能够保证传授给学生正确的文化内涵。于是，培养文化传人成为了郑州四十四中人孜孜以求的目标和信仰。

　　“现在的家长和孩子，侧重的是知识方面的积累，在诚信、良好的习惯及孝老爱亲这方面，似乎没有引起大家的重视。”郅广武校长说，学校把《弟子规》作为载体，让经典育人“润物无声”，融入到养成教育和实践活动之中，培养学生首先成为一个具有孝心的人，再努力学习文化知识，做一个德行才兼优的人。

　　考试，学生的诚信过关

　　在郑州四十四中，考试“流行”无人监考。

　　“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉……”在学校里，几乎每位同学都会背诵这句话，《弟子规》教育同学们为人要诚信。经过长时间的学习及力行，学生们基本上都能养成自觉、诚信的习惯，不需要老师的监督。把学习的主动权交给学生，让学生自己管理自己，不再感到自己是被监督的对象。

　　沐浴书香，四十四中人在《弟子规》中成长：饮食起居，不再与别人攀比，知道了“衣贵洁不贵华，上徇分下称家”的道理，更知道了一个人心灵的美好胜过外貌的鲜光艳丽；待人接物，怀恭敬之心，在家孝顺父母、在校尊重师长……《弟子规》带领着四十四中人领略了人生的真谛，让每一名师生的心灵越来越澄澈，生活越来越快乐。

　　志愿者活动，唤醒学生感恩的心

　　志愿者活动一直是四十四中的精品德育活动之一。四十四中雷锋志愿者服务队自成立以来，以“爱心献社会，真情暖人心”为宗旨，始终坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极投身社会公益事业，广泛参与绿化环保、扶贫济困、敬老助残、文体宣传等各种志愿服务和社会公益实践活动。

　　“我喜欢他们脸上的可爱稚气，喜欢拿到奖品时他们脸上傻傻的笑容，童年是美丽的，可是他们的童年是安静的，人的一生有很多是注定的，我们无从选择，但我们拥有世界上最宝贵的东西——健康，我们应当学会珍惜和感恩，也希望更多的好心人能够帮助他们，给予这些孩子关爱”。这是四十四中的学生志愿者在郑州市康园听力康复中心和聋哑儿童进行联谊时写下的肺腑之言。志愿者活动成就了学生一颗颗感恩的心，雷锋精神鼓舞和激励着四十四中每一名师生去追求创造有价值和有意义的人生。

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