【中华传统节日】
【腊八节赋】
和谐中国网书院 李耀君

岁序隆冬,时逢嘉月;寒霜凝魄,阳晷初回。寰宇积肃杀之气,人间望温暖之炊。乾坤暗转,星斗暗移,此日灶烟袅万户,粥香透九闱。溯其源也,上古蜡祭,报天地以丰年;中古佛缘,证菩提于星夜。三教合流,百俗融冶,遂成华夏岁暮之清供,尘世团圆之隽味。
若夫佛门偈语,传说天成。牧女献乳糜于迦毗,金身渡苦海;世尊悟妙谛于菩提,法雨洒娑婆。从此钟鸣祇树,粥暖禅扉。舍七宝于釜中,熬慈悲为甘露。是以南朝寺观,始传腊八之羹;北地街衢,渐飘佛粥之芬。一勺融天地仁心,千年续智慧薪火。
至若周礼遗风,夏正余韵。蜡祭通神,索万物而飨八位;社火逐疫,鸣腊鼓以迎新春。祭先祖于宗庙,饷猎兽于野村。豕酒酬勤,椒汤驱疠。伊耆氏之旧典,神农氏之深恩。斯乃先民敬畏自然之礼赞,亦为农耕文明之胎记。岁功告成,息老休农;聚族而饮,其乐融融。
更有民间掌故,俗世悲欢。赤豆如兵,遍洒庭除逐疫鬼;枣栗似珍,满釜熬煮祈安康。或言岳家军埋粥破虏,或传朱元璋窖谷得甘。檐前冰柱,童稚掰而卜丰年;灶下薪烟,老妪祷以卜远人。遂使庖厨琐事,皆蕴祥瑞;瓮牖寒门,亦存古风。
观其熬制之工,暗合大道:取黄米之柔,配赤豆之殷;佐桂圆之甘,投菱角之脆。文火慢煨,融五行于釜底;晨起分飨,聚四邻于席前。一碗氤氲,映天地之清气;五味调和,喻世情之方圆。稚子捧碗呵冻,翁媪执匙说古。热气染眉睫之霜,温馨化檐脊之凌。斯味穿喉,非仅暖脾胃,更可温沧桑。
今值嘉节,感而赋曰:
腊鼓咚咚催岁残,
佛粥袅袅涵大千。
七宝融春釜中沸,
五味调神世上安。
共尝至味思周礼,
独对寒香悟禅关。
莫道严冬无暖律,
吾家薪火即尧天。
跋:此赋以腊八为眼,融佛缘、蜡祭、民俗于一炉。佛家慈悲、儒家伦理、道家阴阳,尽在袅袅粥香中交汇。今人食此粥,当知一勺之微,实载三千年文明温度;万家同飨,正是亿兆民文化共情。腊八之髓,不在粥糜,而在“合”字——合天地人神,合古今雅俗,合甘苦难辛,终成这一碗温暖厚重的文明之羹。

【附:作者简介】李耀君,1966年出生,陕西渭南人,陕西师大政教系(哲学)毕业,人文学者,国学教育指导师,“国学疗愈”倡导者(国学疗愈指导师),和谐中国网创始人,《弟子规▪人之规》现代修订者,和谐书院院长,台湾孔子学院特聘教授,曾担任央视《星光大道》评委,兼任多家企事业单位文化顾问。撰有《中华文化系列歌诀》《国学经典导读》和《国学疗愈》《人文随笔》等。中央电视台、《人民政协报》和《联合国友好画报》等媒体先后报道。
延伸阅读
http://www.hxzg.net/html/39-13872.html
【李耀君“中华文化”系列赋选】
《中华文化赋》
http://www.hxzg.net/html/62-14502.html
《中华养生赋》
http://www.hxzg.net/html/35-14503.html
《中华素食赋》
http://www.hxzg.net/html/38-14495.html
《中华中医赋》
http://www.hxzg.net/html/35-14498.html
《国学疗愈赋》
http://www.hxzg.net/html/62-14480.html
《中华茶赋》
http://www.hxzg.net/html/35-14504.html
《中华酒赋》
http://www.hxzg.net/html/35-14507.html
【附】李耀君《国学经典导读》选刊
一、儒家四书(大学、中庸、论语、孟子)
《大学》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14285.html
《中庸》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14286.html
《论语》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14280.html
《孟子》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14289.html
二、儒家五经(诗、书、礼、易、春秋)
《诗经》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14298.html
《尚书》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14300.html
《礼记》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14295.html
《易经》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14283.html
《春秋》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14301.html
三、儒家十三经
(“十三经”之《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》《论语》等见上“四书五经”,其余如下)
《周礼》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14303.html
《仪礼》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14302.html
《左传》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14305.html
《孝经》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14290.html
《尔雅》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14306.html
…………
四、道家文化
《道德经》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14281.html
…………
五、佛家文化
《金刚经》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14307.html
…………
六、综合
《黄帝内经》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14310.html
《阳明心学》导读(儒家为主,兼容佛道)
http://www.hxzg.net/html/62-14291.html
《王凤仪言行录》导读(融合儒释道)
http://www.hxzg.net/html/62-14292.html
《乐经续义》
http://www.hxzg.net/html/62-14407.html
【横渠四句】张载关学与“四为句”
http://www.hxzg.net/html/62-14396.html
…………
【李耀君“国学疗愈体系”背景解读系列】
1、国学疗愈是现代身心灵的治愈之道
http://www.hxzg.net/html/62-14466.html
2、国学疗愈:一场关乎健康与福祉的认知革新
http://www.hxzg.net/html/62-14481.html
3、【国学疗愈赋】
http://www.hxzg.net/html/62-14480.html
4、国学疗愈的理论与实践
http://www.hxzg.net/html/62-14468.html
5、“国学疗愈师”需要具备哪些素养?
http://www.hxzg.net/html/62-14469.html
6、哪些人需要进行“国学疗愈”?
http://www.hxzg.net/html/62-14467.html
7、为什么说大部分人都需要国学疗愈?
http://www.hxzg.net/html/62-14470.html
8、疾病多为心病——论国学疗愈的必要性
http://www.hxzg.net/html/62-14471.html
9、身体的症状大都是心灵发出的求救信号
http://www.hxzg.net/html/62-14472.html
10、国学疗愈是极其重要的非药物疗法
http://www.hxzg.net/html/62-14473.html
11、【10月10日:世界精神卫生日】
国学疗愈为世界精神卫生注入东方智慧
http://www.hxzg.net/html/62-14474.html
12、国学疗愈:以古人之智慧 疗今人之心身
http://www.hxzg.net/html/62-14477.html
【附】延伸阅读
【李耀君文化随笔】选刊链接——
《儒家文化与儒教:历史脉络与概念辨析》
http://www.hxzg.net/html/62-14316.html
《道家与道教:同源异流的中国智慧》
http://www.hxzg.net/html/62-14317.html
《佛文化的三重维度:智慧·学说·信仰》
http://www.hxzg.net/html/62-14318.html
《中国人应该过自己的父亲节和母亲节》
http://www.hxzg.net/html/62-14402.html
《汉字之殇与重生:一场跨越世纪的文明辩证法》
http://www.hxzg.net/html/62-14315.html
《读懂汉字,就是读懂中国》
http://www.hxzg.net/html/62-14311.html
《设立国家“汉字文化节”建议》
http://www.hxzg.net/html/62-14313.html
《谷雨与仓颉造字的文化渊源》
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《清明节:在记忆的微光中寻找永恒》
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曹全碑——出自陕西合阳县的中华瑰宝
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《汉字书法及其功能价值演变的思考》
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《论评价历史人物的全面性》
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《商相伊尹对中医药和健康养生的贡献》
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《祝由术的起源发展和现代意义》
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《身心合一的健康养生之道》
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《呦呦鹿鸣处:一个名字里的文明预言》
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《再生医学之父——徐荣祥赋》
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《一位基层理论工作者的思想先声》
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中国共产党赋(庆祝建党104周年)
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《陶行知教育思想》导读
http://www.hxzg.net/html/62-14359.html
大家都学《家庭规》家和业兴福相随
http://www.hxzg.net/html/62-14354.html
《商务社交礼仪基本常识》
http://www.hxzg.net/html/62-14351.html
知识产权的双刃剑:在保护与共享间寻找平衡
http://www.hxzg.net/html/62-14324.html
“世界读书日”《读书赋》
http://www.hxzg.net/html/62-14320.html
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