李群芝
古籍《礼记·学记》说“建国君民，教育为先。”教育是强国富民之本，而教育应该从儿童抓起，“童蒙养正圣功也”。三字经说： “教之道，大，则习性已成，无能为力也”。因此我们的教育要从小孩抓起，而且儿童天真淳朴，记忆力最强，最容易教导，也最需要教导，所谓“先入为主”，就是接受良好的启蒙教育，对他们的一生将受用无穷。
对孩子的教育从哪儿开始好呢？
英国著名历史学家、哲学家汤恩比博士说：“拯救二十一世纪的人类社会，唯有中国的孔孟学说和大乘佛法”。1988年75位诺贝尔奖金获得者发表联合声明：如果人类要在21世纪生存下去，就必须回到2500年前去吸收孔子的智慧。联合国和谐社会示范基地创立者释净空教授曾说：孔孟学说之根本落实于《弟子规》，四书五经、十三经是其枝叶花果。因此教育孩子从学习《弟子规》开始较好。
那么，《弟子规》到底是本怎样的书？
《弟子规》是清朝秀才李毓秀根据孔子“弟子入则孝，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的论述,依据《论语》、《孟子》、《礼记》、《孝经》和朱熹语录等儒家典籍编辑而成。
从内容上看，《弟子规》仅用1080字，360句，就把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等的态度和礼仪，概括得淋漓尽致。其教诲对不同国家、不同宗教、不同种族以及各行各业、男女老少都适用。从形式上看《弟子规》概括简练，三字一句，朗朗上口，体现了“大道至简”的特点，易记易诵，更易在生活中践行和社会上普遍推广，成为人们共同遵守的是非、善恶、美丑的行为标准。
那么学习弟子规有什么好处呢？
诵读《弟子规》能让儿童在轻松地听与读中舒展脑力，使身心得到安定和平衡，智力潜能得到开发，学习能力自然提高。反复诵读能训练孩子的注意力，提高识字率，同时也对儿童形成正确的行为和观念、陶冶性情、涵养气质、完善人格智能有着潜移默化的作用。
因此教育孩子从学习《弟子规》开始意义重大。
（作者系沅江市泗湖山镇中学教师）
