为扬中华民族优秀传统文化，提高青少年思想道德素质，扩大学生的阅读视野，继去年举办中小学生“中华经典诵读月”活动之后，河南省三门峡市渑池县将每年的四月份定为中华经典诵读月，通过各种方式，让孩子们在经典诵读中提高修养，增强素质。

      一是加强校园文化阵地建设。学校从环境入手诗化校园，建立起了国学教育阵地，开辟了“经典诗文推荐栏”、“诗文图展台”、“学生才艺展示窗”等，努力创设了一种“校园处处是学堂，学生处处可诵诗”的文化氛围，让学生随处可欣赏到经典诗文佳作佳句，在有意无意之中将经典诗文记住。为了让学生在诵读经典诗文中收获更多的益处，不少班级还组织学生成立了“诗文配画小组”和“诗文表演组”，让爱好画画的学生把课外学到的诗文根据自己的理解绘成题诗图并进行展示，对一些适合表演的诗文则由师生改编成诗文剧进行表演，极大地激发起了学生学习经典诗文的热情。

      二是组织开展丰富多彩的诗文诵读竞赛活动。寓教于乐的活动是进行诗文诵读的良好途径，该县把诵读活动与校园文化艺术教育相结合，以校园文化艺术活动的开展来推进“诵读活动”。活动月开展以来，该县各学校分别举行了“诗文手抄报”、“古诗诵读”、 “小学生古诗诵读擂台赛”、“经典诵读演讲赛”等活动，有条件的学校还开展有“诗文诵读”成果展示，这些丰富多彩活动的开展，让学生们既接受了民族优秀传统文化的滋养，又体验到了成功的乐趣，取得了较好的效果。

      三是以“牵手两代共成长”为平台，延伸活动领域。联系学生家长，动员家长对孩子课外经典诵读给予支持，让他们结合生活情景引导孩子把记忆中的诗文还原于生活，让孩子在家长的帮助下学会积累。同时，发动家长以不同形式随时对学生抄诵经典诗文情况做出监测督查，以保证学生有计划地进行课外诵读，促进学生良好读书习惯的养成。（董艳丽）